
Uma mulher negra, camponesa e filha de quebradeira de coco babaçu. Essa é uma realidade que historicamente leva a poucas oportunidades de estudo, mas, aos 70 anos, Maria de Fátima Abade Barbosa rompeu esse ciclo ao apresentar seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Licenciatura em Educação do Campo – Artes, da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT).
A defesa aconteceu no dia 13 de novembro, no campus de Tocantinópolis. Em seu trabalho, intitulado “Nunca é Tarde para Aprender: A história de vida de uma mulher preta que foi excluída do processo educacional de ensino”, Maria de Fátima relatou sua trajetória marcada por décadas longe das salas de aula. A orientação foi conduzida pela professora Iara Rodrigues da Silva.
O curso de Licenciatura em Educação do Campo – Artes, do Centro de Educação, Humanidades e Saúde (CEHS), tem duração de quatro anos e tem como objetivo formar educadores que valorizem a cultura, as lutas sociais e, principalmente, a realidade do campo.
A universitária, que conhece profundamente esse contexto, destacou em seu TCC a relevância da educação como espaço de “resistência, reexistência e reconstrução de dignidade”, conforme ressaltou a instituição.
“Orientar este trabalho foi acompanhar uma travessia de coragem, memória e ancestralidade. Dona Fátima nos ensina que aprender é um gesto de resistência e que a universidade se fortalece quando acolhe histórias como a sua. Seu memorial é um documento vivo, uma escrita que cura e inspira”, destacou a professora Iara Rodrigues.
A banca de avaliação foi composta pelas professoras Lindiane de Santana e Mara Pereira da Silva. O trabalho também contou com a colaboração do acadêmico Vinicius Maciel, que, segundo a UFNT, contribuiu para registrar a trajetória da estudante.
A apresentação emocionou quem acompanhava a defesa. O TCC foi aprovado com louvor e, conforme a universidade, a história de Maria de Fátima se destacou por evidenciar acolhimento, valorização de trajetórias diversas e respeito aos saberes tradicionais dentro da instituição.








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