Em alusão à Semana Mundial do Meio Ambiente, o Colégio Estadual Marechal Ribas Júnior, em Axixá do Tocantins, realizou na última quarta-feira, 3, o lançamento da Horta Escolar Sustentável. A ação faz parte do projeto Mulheres Semeando Sustentabilidade: Gestão Integrada na Terra do Sol, que reúne estudantes, professores e comunidade escolar em atividades voltadas à educação ambiental e ao uso sustentável dos recursos naturais.
A iniciativa promoveu a revitalização dos canteiros já existentes na unidade escolar e a implantação de sistemas de cultivo horizontal e vertical utilizando materiais reutilizados. O projeto foi idealizado pelas professoras Alessandra Ferreira da Rocha, da área de Geografia, e Myrlanny Sousa Araújo, da área de Matemática, com o objetivo de integrar conteúdos trabalhados em sala de aula a experiências práticas relacionadas ao meio ambiente.
Um dos destaques do projeto é o sistema de irrigação por gotejamento construído com materiais reaproveitados, como garrafas PET. O recurso passou a ser utilizado como ferramenta pedagógica para o estudo de temas relacionados à gestão da água, agricultura sustentável e características ambientais da região.
Segundo a professora Myrlanny Sousa Araújo, a atividade possibilitou a aplicação prática de conceitos matemáticos relacionados ao uso eficiente da água.
“O sistema de gotejamento permitiu aos estudantes compreender que a sustentabilidade depende de planejamento, análise e tomada de decisões. Eles aplicaram conceitos matemáticos para calcular a eficiência do uso da água e conhecimentos geográficos para entender como o clima e a disponibilidade hídrica influenciam a produção agrícola. A ciência deixou de ser abstrata e passou a fazer parte da realidade deles”, destacou.
Na área de Geografia, os estudantes também produziram geotintas a partir de pigmentos extraídos do solo local, utilizadas na pintura e revitalização do muro que cerca a horta.
Para a professora Alessandra Ferreira da Rocha, a atividade permitiu aos estudantes compreenderem aspectos relacionados ao território e aos recursos naturais da região.
“O conhecimento ganha um sentido completamente novo quando o estudante compreende a dinâmica da Geografia do seu próprio município, do clima, do solo. Ao produzirem a geotinta com pigmentos locais e planejarem a horta horizontal e vertical, eles entenderam de fato a relação que existe entre o ser humano, a transformação e a conservação do espaço”, afirmou.
Participam da ação estudantes do Programa Avança Mais, do Ensino Médio Regular e dos cursos técnicos em Administração e Segurança do Trabalho. Os alunos estiveram envolvidos em todas as etapas do projeto, desde o planejamento até a execução das atividades. A comunidade escolar também colaborou com a doação de mudas, sementes e insumos.
Como parte da proposta, estudantes foram escolhidas para atuar como Guardiãs da Horta Sustentável, auxiliando no acompanhamento e manutenção do espaço.
A estudante Rebeca Rodrigues, do 2º ano do Curso Técnico em Administração, destacou a oportunidade de conhecer diferentes etapas do processo de cultivo.
“A iniciativa nos permite acompanhar todo o processo, desde o plantio da semente até a germinação, além de aprender técnicas de cultivo e instalação dos sistemas utilizados na horta. É uma experiência muito enriquecedora e acredito que todos vão gostar bastante”, relatou.
Já a estudante Vitória Lhorrany Pereira, do 2º ano do Curso Técnico em Segurança do Trabalho, ressaltou os conhecimentos adquiridos sobre os cuidados necessários para a manutenção da horta.
“Cuidar das plantas é garantir que elas recebam luz, água e tenham um ambiente adequado para crescer. O projeto também nos ensina que a manutenção da horta depende de cuidados constantes, como a observação de insetos e a conservação do espaço”, explicou.
As atividades desenvolvidas dialogam com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), especialmente aqueles relacionados à educação, saúde, consumo responsável, sustentabilidade e ação climática.
A execução do projeto contou com o apoio da gestão escolar. Para o diretor institucional da unidade, Paulo Henrique Santana da Silva, a iniciativa contribui para fortalecer a pesquisa e a participação estudantil.
“Apoiar o projeto ‘Mulheres Semeando Sustentabilidade’ é cumprir o verdadeiro papel do Colégio de Ensino Médio: incentivar a pesquisa, a inovação e a transformação social. O Ribas Júnior se orgulha de ver nossos jovens, especialmente as nossas estudantes guardiãs, liderando uma mudança real no ambiente escolar”, afirmou.
O coordenador financeiro José de Ribamar Oliveira Silva Maranhão destacou o reaproveitamento de materiais como uma alternativa para desenvolver ações pedagógicas ligadas à sustentabilidade.
“Projetos que utilizam o reaproveitamento de materiais, como as garrafas para o gotejamento, nos mostram que a sustentabilidade também é economicamente viável. Conseguimos criar um espaço pedagógico utilizando recursos reaproveitados e promovendo a consciência ambiental”, pontuou.
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